英语思维方式要比汉语思维方式落后上千年

郭智勇1

    这里所说的语言单指口语，与文字无关。这里我们先简单举几个例子：

1汉语， 1985年10月， 英语， October 1985（10月  1985）；

2：汉语，中国新疆乌苏市古尔图镇，英语，Gultu Town, Wusu City, Xinjiang,  China（古尔图镇乌苏市新疆中国）；

3：汉语，祝你生日快乐，英语，Happy birthday to  you（快乐生日祝你）；

4：汉语，爷爷和外公，英语，Grandpa and  grandpa，这句话英语不能一下就精准翻译，因为英语的爷爷，外公都是一个单词grandpa，如果要精准翻译就是，Daddy""""s daddy and  mommy""""s daddy（爸爸的爸爸和妈妈的爸爸）。  

  第一句话，1985年10月，汉语一开口就是1985年，让收听的人一下就可以锁定大概目标，英语一开口就是10月（这里就不翻译了，采用英语结构），上下几千年是哪个10月，让收听的人无法锁定目标，一年就12个月，12比几千，什么概念？

第二句话，汉语一开口就是中国，让收听的人一下就可以锁定大概位置，英语一开口古尔图镇，让收听的人一脸蒙圈，古尔图镇在世界那个地方，（这句话是针对外国人而设置的，如果是本地人说汉语的人会自动赛选）。

第三句话，汉语的表达形式，让收听的人听到第二个词生日就可以确定意思了，而英语必须把一句话听完才敢确定意思。    

为什么华人在世界各地买东西，口算都非常快，就是因为汉语语言结构简练，逻辑清晰。有些人就要问了，汉语这么优秀，为什么中国科技这么落后？中国科技落后是汉字的原因。    

汉字是一种象形文字，学习起来非常困难。所以阻碍了中国人的学习，也阻碍了中国人接受新的思想。汉字没有规律性，学习它完全靠记忆力，所以中国人逻辑思维细节方面都很差。中国虽然是一个大国，但是因为汉字的原因，不可能变成一个强国。要想变成一个强国，只有增加一套适合汉语的字母文字.    

人类的思维方式是根据所使用的语言文字决定的，口语是大逻辑，逻辑细节由文字决定（好比根目录与子目录），科技的强弱是由逻辑细节方面决定的，汉字缺乏逻辑性，所以中国科技落后是正常现象。    

由于汉字数量众多，计算机无法直接利用，必须通过字母转换。汉字也很难表示科技符号，以及数学、物理、化学公式。对中国科技非常不利。我们只有增加一套汉语字母文字，弥补汉字在科学方面的不足，同时也会加大汉语的传播速度，汉字与汉语字母文字记录的都是汉语，可以相互转换。    

我们要想快速的强国，只有让汉字与汉语字母文字并行发展。由于有了汉语字母文字可以只保留1500个左右的常用汉字，大大降低学生的学习时间，使用汉语的字母文字中国可以不需要学英语，中国学生在学习语言文字方面只需要几百个课时，所用时间只有现在1/10。英语只让极少部分需要的人去学比如外交，翻译等。中国学生会有更多的时间学习科技。        

如果给汉语匹配华语的字母文字，中国科技快速提高，汉语传播速度大大加快，英国和美国根本就没有能力与中国对抗。

    中国人把英语学好了素质会严重下降。一种语言一种思维方式，两种语言两种思维方式，会的语言越多，思维方式就会起冲突（就像一股水在一个渠道就会流得快，浪费的小，分成多个渠道流速就会下降，浪费就会大）所以说会的语言越多逻辑思维就会越差。当然还要看两种语言的结构，结构方式相近，冲突就会小，方言和主体语言冲突就会很小。英语和汉语的冲突就会很大。

    中国人学英语，更浪费时间，中国人英语学得再好，水平也不会高过美国的卖菜大妈。英国人25岁达到的水平我们要40岁，我们怎么超过人家？长此以往下去，这些精通英语的人就会对英美国家的人产生一种崇拜，其实就是崇洋媚外。

    在语言文字方面（高中以前），中国学生学：汉语拼音100个课时，汉字1500个课时（汉字太多也只能学一部分），英语英文5300个课时（学了就跟没学一样）。一共6900个课时。

    美国学生只学英文：400个课时。

    中国学生在学语言文字方面用的时间是美国学生的17倍，而且还学不精，中国学生要想超过美国学生，除非中国学生长10个脑袋。

    日本人评价中国人全民学英语：你们的问题出在教育上，打个比方：你们明明知道英语学一辈子也跟不上英国人，却把考试把英语纳入正科考试。说真的，英语浪费了你们一些在其它领域有天赋的许多人才，学到头来，到五十岁英语一点不会，年轻时花在英语上的时间就白花了！为什么不把宝贵的时间花在科学物理上面？还全民学英语，难道仅仅只是为了有钱后出国旅行？

    得诺奖，与英语没多大关系，我们需要的是高水平的翻译人才，一个人如果即要学好英语，又要搞好科研，几乎不可能的。

    日本这么多诺奖得主，会英语几乎没有。日本科学家小林诚、益川敏英摘得了2008年诺贝尔物理学奖的桂冠，却很少有人知道，他对英语几乎一窍不通，之前从未走出过日本。

    中国人把英语学好了不但逻辑思维会混乱，还要浪费青春，整个人生都毁了。全民学英语摧毁的是整个中华民族。

    一个国家使用什么样的文字，就会产生什么样的社会

    这里把东方的声调符号和西方的轻重音、长短音符号归为一类，因为他们的作用是一样的，都是代表说话发音的一种语气是一种音调符号。

    西班牙、法国、德国各国的实力在1755年之前都要强于英国，1755年，约翰逊英语词典诞生以后以及英文的一系列改革措施，使英文遥遥领先于世界，也就是从这时候起，在英国的不断干扰下，这三个国家不断衰退，英国的实力不断上升。

    西班牙文与法文都采用了轻重音和长短音符号来区分同音词，法文同时也才有不发音字母来区分同音词，所以法国科技要强于西班牙。采用音调符号区分同音词的弱点就是任何一种语言他都会有方言，比如说，四川话，普通话，北京话，东北话，相互之间完全可以交流，但是他们的声调却完全不同，没有几个人能把声调拼准，如果拼音文字带声调，那么文字的错别字率就会相当高，拼音文字带声调就会减小它的覆盖面。覆盖面小了，教育面也就小了，人才的选拔范围也就小了。科技与创新是通过教育，后人在前人的基础上不断发扬光大，教育面缩小了你的起点就远远落后于对手，对手跑100米就可以到终点，你要跑500米。 打个比方  汶川  一词普通话是wen4chuan1.四川话是wen2chuan1.如果拼音文字带声调，四川人就会把这个词拼错。西班牙语国家和法语国家政治经济被英国控制了30%。现在的德文和英文比几乎没有明显的弱势，不过也是有差距的，但是现在的德文是2005改革过的，我没有见过老德文，但是肯定和英文比不了。德国的政治经济被英国控制了20%。

    这里所说的英国不是单指英国，包括英语国家，美国其实就是受英国控制的，只不过美国是英国放出的一颗烟雾弹，美联储其实就是受英国王室控制的。

    聊完了西方，我们再来聊东方，中国，日本，越南，韩国，朝鲜最早都用汉字，除了中国其他国家都已放弃。

    汉字是一种象形文字，学习起来非常困难。所以阻碍了中国人的学习，也阻碍了中国人接受新的思想。汉字没有规律性，学习它完全靠记忆力，所以中国人逻辑思维细节方面都很差。中国虽然是一个大国，但是因为汉字的原因，不可能变成一个强国。要想变成一个强国，只有增加一套适合汉语的字母文字.

    人类的思维方式是根据所使用的语言文字决定的，口语是大逻辑，逻辑细节由文字决定（好比根目录与子目录），科技的强弱是由逻辑细节方面决定的，汉字缺乏逻辑性，所以中国科技落后是正常现象。  

    越南与朝鲜，可以说现在就没有文字，他们的文字只是一种音标，因为他们的文字号称拼音文字，但是这些文字单独存在没有任何意义，比如汉语的ting(二声） 亭 ，婷，莛，葶。只有整句连读才知道是什么意思，逻辑细节就是混乱的。可以说这三国家的政治经济已经完全被英国控制了。

    韩国文字看上起与朝鲜一样，但是韩国增加了分词连写，很多词组单个存在就产生了意义，但是单字存在还是没有意义，所以韩国的政治经济被英国控制了60%，日文是汉字与假名混合使用，虽然假名不区分同音字，但是没有声调，文字正确性很高，汉字又拟补了假名的精准性差的问题，所以日本人团结，科技也可以，但是日本的计算机方面不可能强大，语言传播不行，日本不可能成为政治大国。日本的政治经济被英国控制了30%。

    美国为什么要限制日本的文字改革

    美国1853年撬开日本的大门，德川幕府，不堪屈辱，1866年决定文字改革，美国急了，推翻德川幕府，辅佐明治天皇执政。条件就是不能改革文字，大清朝1911年8月提出教育改革文字改革，美国伙同日本推翻大清朝。1885年日本式罗马字创立，但是明治天皇在位，不让使用，1912年明治去世，日本式罗马字不断在各个领域开始使用。1946年日本战败，美国不让日本使用日本式罗马字，只能改用美国设计的平文式罗马字（与日语不符，没有文字功能）。现在日本，在美国的压力下，科研行业，教育行业，学术论文，继续偷偷使用日本式罗马字，国际场合必须使用美国设计的平文式罗马字，而且还不允许日本文字改革。日本式罗马字，虽然不能再公共场合使用，但是科技领域都在使用，所以日本科学家根本就不学习英语，照样拿诺贝尔奖

    傀儡政权满洲国的全民学日语

    傀儡政府就是一个名存实亡的政府，受幕后操作，如北宋与南宋过渡时期金国扶持的伪楚，实际上是没有实权的，全是由金国幕后操作的。金国是可以用武力征服宋朝，但会给人留下话柄，所以要一个傀儡政权，用来避免被殖民国家还有一批有实力的人联合来反抗。

    其实最根本的原因是因为金朝没有能力统治宋朝的国土。金朝属于奴隶社会，而宋朝却是封建社会，即便金朝已经占有了宋朝的大片领土，他也无法统治。   还有一个原因便是为了避免遭到一些北宋遗民的反抗、打击，所以金朝扶持傀儡政权，代自己统治。

    而这些傀儡政权也很好的执行了金朝的旨意，对人民压迫残害。

    同样满洲也是完全受日本控制，语言是民族属性的最重要，最基本的存在。日本为巩固其统治,大力推行对东北人民的奴化教育.奴化教育的重心就是强制推广日语教育.日伪当局通过建立“新学制”、强制开设日语课、伪满时期官方文件、诏书、国歌均有日汉双语版本，电台也有双语广播，而满洲中小学生的教学、科研读物则大多以日语为主，而且越往后日语的地位越高。

    日本在中小学中强行推广日语，除此以外还专门开设日语课程，小学毕业后必需通过日语等级考试，考试不通过不给予毕业。

    满洲国政权的官员都将自己的子女送往日本留学

    中华之地，自古文明世界，问鼎世界。而今西方渐盛，很多国人自甘堕落。我们必须改变自己，让中华之地重新问鼎世界 。

    世界上以汉语为第一语言的12.8亿人口，以英语为第一语言的4.58亿人口，以印地语为第一语言的4亿人口，以西班牙语为第一语言的3.8亿人口，以汉语为第一语言的比三者总和还要多，况且美洲原住民印第安语与汉语同根同祖，汉语占有绝对优势，全民学英语脑子坏了。

    人类起源于中国，是中国发明了世界上最早的文字，中国文字历史至少也有3600年，世界上所有文字都是根据中国的文字而产生的。西欧直到公元1220年以后，才根据中国的罗盘发明了拉丁字母，当时的西欧还是一个蛮荒之地。

    西欧国家面对强大的中华文明自叹不如，于是就就伪造了一个古罗马帝国，伪造一个古罗马帝国还不够，有文化断层；就继续伪造一个古希腊文明，还不够还是有文化断层；继续伪造一个古埃及文明（有很多证据表明埃及金字塔是拿破仑建造的）；还不够还要继续伪造，好了人类非洲起源说就开始流行了，而且世界上所有人还都是一个女人的后代，简直是笑话。

    任何事情都有正反两面，正是因为中国人聪明，语言发达，最早发明了文字，所以也是驾驭象形文字最长的国家。象形文字用的时间太长，害了中国。英语有本事用一下汉字，根本就没办法用，所以汉语要比英语发达得多。